家长记录学生思辨能力发展的观察与反思
最近，我们发起了「 C计划十周年·金秋思辨推荐官招募 」活动，邀请家长记录孩子的学习日常，分享在C计划学习思辨课的真实感受。 陆续收到的分享里，有不少让我们欣喜的变化—— 有的孩子开始有了自己的观点，敢于表达不同意见；有的读书时不再只关注情节，而是会追问人物的选择；还有家长回望近三年的学习时光，才发现孩子已经发生了许多变化。 01 原来，孩子真的在悄悄长大 从积极表达，到慢慢形成自己的观点 一位同
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